减负为教学质量护航

今年,为落实市委、区委《关于解决形式主义突出问题为基层减负的20条措施》要求,克拉玛依区教育局从控制会议次数、控制发文数量和规格、整治冗余工作群等方面下手,推动“基层减负年”在教育系统落地见效。 会议“能并则并、能简则简”,从次数上完成了“
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今年,为落实市委、区委《关于解决形式主义突出问题为基层减负的20条措施》要求,克拉玛依区教育局从控制会议次数、控制发文数量和规格、整治冗余工作群等方面下手,推动“基层减负年”在教育系统落地见效。

会议“能并则并、能简则简”,从次数上完成了“瘦身”。各类会议做好前期的统筹安排,确保会议一旦召开,就做到主题突出、程序简化、控制时间、注重实效。各校(园)结合自身工作实际,就会议相关工作立即做出安排部署,减少集中开会和层层开会。

今年以来,由克拉玛依区教育局牵头召开的全局性会议同比减少50%;以克拉玛依区教育党工委、教育局名义召开的不纳入精简范围的会议同比减少40.2%,精简会议取得显著成效。

除会议数量多之外,克拉玛依区教育局在落实基层减负工作时发现,发文数量和规格也存在一定问题。因此,克拉玛依区教育局从内容上认真审核发文必要性,对没有实质内容、可发可不发的一律不发文;对国家法律、法规已作出明确规定,现行文件规定仍然适用的,不予发文。此举落实后,自2019年以来,以克拉玛依区教育党工委、教育局文号行文的文件同比减少55.8%。

克拉玛依区教育局还按照能清理就清理、能合并就合并的原则,对政务APP、微信群、QQ群开展集中整治工作。58个QQ、钉钉工作群减少至1个QQ群,同时做好统筹工作,将各类通知信息由党政办集中发布,使各校园从工作群、政务APP的“束缚”中解脱出来。

此外,克拉玛依区教育局持续规范学校督导检查工作,自2017年就将之前的120项压减至38项。今年7月,《克拉玛依区涉校项目准入制度》(克区政办函〔2019〕8号)进一步规范党政部门涉校的检查、评估、考核等工作,减少组织开展与教育教学无关的竞赛、活动项目,为学校集中精力搞好教育教学工作提供了制度保障。

市第二小学党支部书记、校长李燕说:“今年以来,各部门的发文数量明显减少,系统内部的会议和督导检查也有所精简,这使得我们在执行文件和会议内容时更加清晰准确。”李燕表示,希望减负工作能持续下去,使教育工作者能有更多的时间和精力抓好教学工作。

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